
Projekto Kontekstas
Apie projektą
STREAM projekto idėja kilo atlikus išsamią analizę apie iššūkius, kliūtis ir poreikius, siekiant pagerinti mokymąsi darbo vietoje (Work-Based Learning – WBL) ir tarptautinio mobilumo kokybę bei aktualumą. 🌍 |
Ši analizė buvo atlikta vykdant tyrimus, įsitraukimo ir plėtros iniciatyvas visoje Europoje 2020 – 2022 metais |
Eduwork.net Erasmus+ KA3 projekto metu. 🤝 |
Identifikuoti poreikiai ir iššūkiai |
Skubiai reikia suteikti profesinio mokymo specialistams ir įmonių darbuotojams, dalyvaujantiems WBL, atnaujintas ir patobulintas kompetencijas, kad jie galėtų spręsti naujus iššûkius. 💡 |
Taip pat būtina stiprinti gebėjimus profesiniame mokyme, kad būtų galima prisitaikyti prie pokyčių ekonomikoje ir darbo rinkoje, dar labiau įtvirtinant švietimo vaidmenį inovacijų ekosistemoje. 💼 |
Vienas pagrindinių iššūkių yra inovatyvių formatų poreikis mokymuisi darbo vietoje (WBL). Be to, trūksta tinkamos kolegų paramos, kuri padėtų palengvinti šią transformaciją. 🔄📈 |
Projekto tikslai |
STREAM projektas siekia reikšmingai prisidėti prie šių sričių:: |
Pagerinti profesinio mokymo aktualumą įgyvendinant išbandytą ir patikimą mikro-kreditų sistemą, kuri sumažins atotrūkį tarp švietimo ir darbo rinkos. STREAM projektas pristatys naują mikro-kreditų sistemą su pavadinimu |
„Europos profesinis sertifikatas įtraukaus, skaitmeninio ir žaliojo mokymosi darbo vietoje praktikams“. 🎓🌱 |
Nustatyti pagrindinius gebėjimus profesinio mokymo mokytojams ir įmonių meistrams kaip efektyviai planuoti ir organizuoti aukštos kokybės mokymąsi darbo vietoje. 📋 |
Didinti mokymosi darbo vietoje planavimo, organizavimo ir vertinimo efektyvumą bei lankstumą tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu mastu, įtraukiant profesinio mokymo paslaugų teikėjus ir įmones. 🌐 |
Skatinti mokymąsi darbo vietoje Europos profesinio mokymo bendruomenėje, stiprinant tarptautinį bendradarbiavimą ir tarpkultūrinę patirtį. 🌍 |