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Antecedentes del Proyecto

El concepto del proyecto STREAM surgió a partir de un amplio análisis de los retos, obstáculos y necesidades destinados a mejorar la calidad y la relevancia del Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) y la movilidad internacional. 🌍

Este análisis se llevó a cabo mediante actividades de investigación, participación y desarrollo realizadas en toda Europa entre 2020 y 2022 por el consorcio
Eduwork.net
en el marco de Erasmus+ KA3. 🤝

Necesidades y Desafíos Identificados

Existe una necesidad urgente de dotar al personal de EFP y a los empleados de las empresas implicados en el Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) de competencias y conocimientos actualizados para afrontar los desafíos emergentes. 💡

También es necesario reforzar las capacidades de la Educación y Formación Profesional (EFP) en respuesta a los cambios de la economía y del mercado laboral, consolidando aún más el papel de la EFP como agente clave dentro del ecosistema de innovación. 💼

Un desafío fundamental es responder a la demanda de Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) en formatos innovadores. Además, existe una falta de apoyo entre iguales para facilitar esta transformación. 🔄📈

Objetivos del Proyecto

El proyecto STREAM pretende lograr un impacto significativo en los siguientes ámbitos:

• Mejorar la relevancia de la Educación y Formación Profesional (EFP) mediante la implementación de un sistema de Microcredenciales sólido y fiable que reduzca la brecha entre la educación y el mercado laboral. El proyecto STREAM introducirá un nuevo marco de Microcredenciales bajo el título provisional:

  “Certificado Profesional Europeo para Profesionales del Aprendizaje Basado en el Trabajo Inclusivo, Digital y Verde”. 🎓🌱

• Identificar las competencias esenciales que necesitan los formadores de Educación y Formación Profesional (EFP) y los mentores empresariales para diseñar y gestionar eficazmente experiencias de Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) de alta calidad. 📋
• Mejorar la eficiencia y la flexibilidad del diseño, la organización y la evaluación del Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) tanto en contextos nacionales como transnacionales que involucren a centros de EFP y empresas. 🌐
• Promover el Aprendizaje Basado en el Trabajo (WBL) dentro de la comunidad europea de EFP, fomentando la colaboración internacional y el intercambio intercultural. 🌍